群穿小說網 > 何安在 > 第九章 道藏三千

  秦先生今天講得是南陽道人的《黎陽本記》。

  南陽道人是前大秦帝國名下首席學宮洪都學宮的一代名家,最以煉丹術見長,在煉丹方面獨步天下,哪怕是到了今天也沒有幾個煉丹師敢說能追上這位名家的腳步。

  雖然南陽道人煉丹術獨步天下,但秦沐風今天講得這本《黎陽本記》卻并不是他的師承,只是類似于心得筆記一類,于煉丹術并無大的關系,反而是對于靜心修行有大的益處,所以作為秦先生最先講解的名篇。

  然而秦先生抬頭看了看小沈周,才發現這個小家伙因為剛到所以連書本都沒有,輕輕皺了皺眉,道:“七七,你和小沈周先暫時看一本書。”

  眼睛很好看的小姑娘細聲答應了一聲,就大大方方的把她和沈周的桌子拼在一起,然后把書放在了中間,對著小沈周微微笑了笑。

  沈周這才發現,這個叫楊七七的小姑娘的眼睛無比清澈,就像天底下最最晴朗的天,清澈,干凈。

  “方求仙者,修道、煉心、厚積、蛻變、升華、問道、求長生!煉丹者,同源也。凡我輩······“

  秦先生還沒將《黎陽本記》開篇講完,小沈周就忽然發覺有絲不對勁了。秦先生說過,這本《黎陽本記》雖然不是什么名本古籍,但卻是一代煉丹名家南陽道人的煉丹心得,在這大陸上也稱得上是孤本,整個天下只有應天府有本真跡,沒聽說過天下有流傳過。

  可沈周很確定他以前學過!

  就是當年游學至他們村子里的年輕先生教過!

  當時的他不過六七歲,卻仍然記憶尤新。那年輕的士子先生游學至桃源村,在那里待了能有兩三年,村子里沒出過什么讀書人,所以村長當時決定,村子里湊點錢請那年輕的士子待上兩年,算是辦個私塾,總不能一直沒個讀書的。那成想,那年輕士子沒收錢就答應免費教孩子們讀書,只求村長找個能住人的地方就成。

  這一住就是三年。

  像沈周這些不過幾歲的孩子都被村長要求去跟著那年輕士子求學,最讓沈周印象深刻的就是那先生的小屋子里,明明只放得下一張床、一桌、幾根椅子,卻總是能變出很多書來,一天一本,三年來幾乎沒有重復過。

  所以沈周低下頭,小聲對著七七說道:“先生以前教過這本書嗎?”

  七七很是迷惑的看著他道:”沒有啊,這是先生第一次講解。“

  沈周苦著個小臉道:“我以前學過。”

  “七七,你們在說什么吶?”或許是沈周的聲音大了點,讓秦先生都注意了過來,”給我也講講啊。“

  七七的小臉一下就變了,誰都知道,秦先生一向以教學嚴謹著稱,你私下跟他怎么鬧都沒關系,就是一點,絕對不能打擾他的教學。七七也沒法,看了看沈周,只好站起來實話實說道:“先生,沈周說他以前學過。”

  這下仿佛是打開了秦沐風的興趣,他緊盯著沈周說道:“你說你以前學過?難道是你師傅教的?”

  “師傅只教過我一招劍術就沒教過其他的,以前我在村子里時,是張先生教了我們三年,這本以前先生也有講過。”

  此話一出,就有些學生輕輕笑了起來。雖然應天府收門生不受出身限制,但能入府里的大多也是出身各個州郡的世家,很少有這種直言自己出身鄉野的。

  這與尊嚴,或者說自尊有關,出身鄉野的門生都習慣了隱藏自己。

  然而沈周并沒有理會這些或許只是善意的笑聲,他只是很認真的看著秦先生,眼神清澈,無比明亮。

  秦先生揮揮手,示意學生們安靜,然后接著問道:“你說你以前學過,那你就給我講講接下來一節書里寫的是什么。”

  沈周低頭想了想回答道:“如果我沒記錯的話,《黎陽本記》是南陽真人晚年回憶所做,書里開篇講的是他一生所追求的最高境界,既煉出傳言中的長生丹,可是直到死他也沒有沒有煉出來。下一節記載的是一個故事,南陽真人年輕時云游天下,路過天山腳下時遇見的兩個人。那時他剛年滿二十,已經有二品實力,正是意氣風發時。一個人騎著白馬就云游天下,在天山腳下卻遇見了一個書生與一個劍客在生死對決。那兩個人不過皆十七八歲,還未及冠,不知為何卻要生死相向。就在他打算做個和事佬時,卻突然發現。這兩個不過十七八歲的少年,竟然都有了一品實力!甚至距離所謂的天階也都不遠了!也是自此之后,南陽真人大收打擊,才踏上了煉丹之路。“

  沈周平靜的說完之后,課堂里一下就炸開了鍋,這些不過十一二歲的學生嘰嘰喳喳的討論開來。未到及冠之年就能望天階,是何等的瘋狂。要知道,當今天下一個尋常武夫要能見天階,就算你天賦異稟,也要花上幾十年的功夫。

  當下就有學生不信,開始質疑道:“這是假的吧,怎么可能有十七八歲就有一品實力的存在?”

  沈周還沒有反駁,倒是秦先生輕輕嘆了口氣,說道:“也就只有那兩位了。”

  那兩位是誰?秦先生沒有明說,但很快就有聰穎的學生反應了過來。

  “據說······前大秦皇帝不到三十歲就一步跨越天階,登臨天道成就圣人果位。如此說來······那名劍客就是年輕時候的大秦皇帝?!”

  ”而且,能和大秦皇帝對上的人也絕對不一般,那么那名書生是?“

  ”儒家圣人。“秦先生輕聲說道,”你說教你的先生每天都帶不同的書來,那么《清風錄》讀過沒?“

  “讀過。”

  “《浮生傳》?”

  ”讀過。”

  ”《春秋策》?“

  “讀過。”

  ”《天問》?“

  “讀過。”

  “《本草圖》?”

  “這個貌似······沒有。“

  ······

  許久,秦先生才長吁了一口氣,笑道:“三千道藏,你倒是好,這就看了一大半了。”

  那些學生們一時還沒有反應過來,又或者是不愿意承認,這個可能是出身鄉野的窮酸小子快把三千道藏給學完了?

  ”是先生當初要求的嚴格,每日不學就得挨板子,還得被村長訓斥。“

  秦先生道:“看來你所說的這位先生也是一代大家。你能跟我說說關于你這位先生的事情么?“

  小沈周撓了撓頭,道:“其實我也不要太清楚先生的事情,我問過先生他一定是哪個大家族出身的吧,可他每次都笑笑就把這事兒提過去了,只是有次清晨聽他低聲說過什么再也回不去青州了,可能先生是青州人氏吧。再其他的我就真不知道了,先生也只是教過我們三年就繼續云游天下去了。”

  秦先生也有些失望,說道:“這樣啊,那真有點遺憾了,我還打算見見你這位先生的。對了,我還不知道你這位先生名諱?”

  “這個······先生從未與我們提起他的名字,只是叫我們稱呼他為張先生即可。”

  秦先生笑了笑道:“看來你這位先生還真是神秘,那么你知不知道你先生教你們的都是些什么書?”

  沈周想了想,小聲答道:“好像是,三千道藏?”

  “沒錯,你這位張先生傳于你們的正是三千道藏,只是不為何卻是不完整的道藏。”

  什么是三千道藏?大概千年前,儒家圣人創立洪都學宮,廣收門徒,就此立下道統。后來圣人遠去,后人將其所著所言編寫成冊,再將近百年來的名家大作收集匯總,這才形成了所謂的三千道藏。

  可以說,三千道藏代表了自千年前以來的所有名家的優秀作品,是思想與文化的集大成作!

  沈周張大了嘴,有些不可思議。

  同樣的,那些學生們也滿是震驚的看著這個也才不過十二歲的、來自鄉野間的貌似普通少年。七七的眼里閃過一絲莫名的神采。

  “不過從你剛剛的回答來看,雖然你讀過三千道藏的絕大多數名作,但看得出來你并沒有用心。”秦先生淡淡的說道。小沈周干笑了兩聲,沒做言語。

  “既然你師傅讓你跟我學,那么我就不能讓他失望。這樣,我給你一年時間,你把三千道藏都給學通透了。到時候我考你,如果你通過了的話,我就帶你上春秋閣,怎么樣?”

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